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活動(dòng)回顧 | “我們畢業(yè)啦”嬰幼部畢業(yè)典禮紀(jì)實(shí)!

日期: 2019-09-05
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八月明媚陽光,拾掇回憶過往;

時(shí)光羽衣霓裳,裝扮童年摸樣;

采擷歲月碩果, 霓彩舞服飛揚(yáng);

乘著快樂時(shí)光,

一場(chǎng)難忘的畢業(yè)典禮就要開始啦!

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8月17日,是深圳市拔萃國(guó)際教育有限公司嬰幼部舉行畢業(yè)典禮的日子,對(duì)于到場(chǎng)的孩子、家長(zhǎng)和老師們來說,這注定是難忘的一天。

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這里是寶貝們從家庭走到幼兒園,邁出的人生第一步,他們由家中的小寶寶一步一步地,一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)關(guān)愛,懂得分享,學(xué)會(huì)成為最好的自我,在寶貝們即將踏上新的旅程之時(shí),用一場(chǎng)畢業(yè)典禮,為寶貝們美好的童年添上難忘的一筆。

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這,值得老師們盡心盡力地去做!讓我們?cè)僖淮螒阎?dòng)的心情回顧那令人興奮的時(shí)刻。

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上午十點(diǎn),伴隨著音樂和歡笑,嬰幼部畢業(yè)典禮在麗斯大廈四樓緩緩拉開了帷幕。

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“天藍(lán)藍(lán)白云飄背起小書包 ,花兒開鳥兒叫太陽公公笑,勤刷牙勤洗澡我是好寶寶 ,愛媽媽愛爸爸我要快快長(zhǎng)高……”,當(dāng)熟悉的旋律響起,不禁讓我們想起寶貝們背著小書包走進(jìn)深圳市拔萃國(guó)際教育有限公司嬰幼部的場(chǎng)景,每個(gè)寶貝都是好寶寶!

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老師們的開場(chǎng)舞表達(dá)了對(duì)寶貝們的贊美、祝福和期望,希望寶貝們勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。

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希望在寶貝們追逐夢(mèng)想的過程中,不要忘記拔萃,不要忘記這個(gè)開啟他們夢(mèng)想的地方!在這里,老師們伴寶貝起舞,陪寶貝歌唱,讓寶貝們變成他期待的模樣!

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瞧!Yoyo老師又帶來了精彩的全腦課程,詠鵝、雜詩、金縷衣,寶貝們似乎又回到了課堂上!

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寶貝們最喜歡的感統(tǒng)游戲,跨過各種障礙運(yùn)水果!寶貝們,看誰運(yùn)送的水果多哦!

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有一段時(shí)間沒有跟著lvy老師做音樂律動(dòng)了,當(dāng)音樂響起,寶貝們又找回了熟悉的感覺!

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寶貝們第一次入園的情景;

他們學(xué)會(huì)自己吃飯洗漱時(shí),老師們欣喜若狂的場(chǎng)景;

他們圍坐在一起,互相分享的難忘時(shí)刻;

他們背著小書包,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的美好時(shí)光;

他們唱著生日歌,為小伙伴慶祝生日的成長(zhǎng)瞬間;

一幕一幕,都值得讓人回味……

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回顧和寶貝們相處的歡樂時(shí)光,老師們有不舍、有祝福、有期待,更有心里話想要給寶貝們說,“寶貝,不會(huì)忘記,和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,你們帶給我的快樂,是我最珍貴的回憶!”“寶貝,希望你們?cè)诟鼮閺V闊的天空中翱翔,獲取知識(shí),學(xué)會(huì)新本領(lǐng)”“寶貝,別忘了?;貋砜纯?,老師愛聽關(guān)于你們的一切!”……

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褪去了最后一道挽留,把一份難舍的情結(jié)珍藏,攜來風(fēng)鈴般相聚的記憶,道一聲至真至誠(chéng)的祝福。這是老師們對(duì)寶貝們真切的期待:

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來吧,寶貝們,穿上象征著踏上新征程的學(xué)士服吧!

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來吧,寶貝們,領(lǐng)取你們?nèi)松谝粋€(gè)畢業(yè)證書吧!

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將來,無論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,就一定會(huì)想起深圳市拔萃國(guó)際教育有限公司,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。畢業(yè)并不意味著離開,也許多年后的你不曾記起,但是快樂的成長(zhǎng)著就已足夠。

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畢業(yè)典禮在一片歡聲笑語中落下帷幕。

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這一場(chǎng)離別,也是寶貝們的全新開始,從今以后,寶貝們將奔向?qū)儆谒麄兊母鼜V闊的天地。深圳市拔萃國(guó)際教育有限公司希望寶貝們?cè)谟變簣@生活中,也像現(xiàn)在一樣健康快樂,一樣的聰明能干,一樣的學(xué)會(huì)感恩,一樣的茁壯成長(zhǎng)!


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蒙特梭利博士曾說過:“只有詩人和小孩子才能感受到一條小溪流過鵝卵石的魅力。”就像有一天你帶著孩子在林間散步,你是不是會(huì)更多地把注意力集中到散步的目的上?而孩子們呢,總是幸運(yùn)地活在當(dāng)下。一塊不起眼的小石頭、一只小螞蟻、一片落葉都會(huì)讓孩子駐足。孩子們依靠感官:眼看、耳聞、鼻嗅、手摸、舌嘗來感受自然中的繽紛顏色、萬千聲響,自然中的各種氣味、冷暖軟硬,還有自然中各種馥郁奇妙的味道……這是任何調(diào)色板、調(diào)音器、調(diào)味劑、調(diào)溫室都無法復(fù)制的大千世界。那么在蒙特梭利學(xué)校,自然教育在整個(gè)教學(xué)中扮演了怎樣的角色呢?蒙特梭利×自然教育蒙特梭利博士認(rèn)為,給孩子留下印象的不僅是走進(jìn)花園的行為,還有在大自然中感知生活,與自然鏈接,“自然地生活”的整個(gè)過程。比如蒙氏教具使用的材料都是如木制、金屬一類的天然材質(zhì),它們有溫度、生命和歷史,豐富的感官體驗(yàn)貫穿于每一份教具中。在日常生活區(qū),老師會(huì)引導(dǎo)孩子做真實(shí)有目的的工...
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2020 - 09 - 28
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