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活動(dòng)回顧 | 帶寶貝聽(tīng)一場(chǎng)特別的森林音樂(lè)會(huì)!

日期: 2019-06-04
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六一當(dāng)天,深圳市拔萃國(guó)際教育有限公司不僅為寶貝們準(zhǔn)備了精彩的六一活動(dòng),在嬰幼部,還有一場(chǎng)妙事多森林音樂(lè)會(huì)呢!讓我們一起回顧當(dāng)天的精彩吧!

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看,一開(kāi)場(chǎng),竟然來(lái)了四個(gè)身著草裙佩戴花環(huán)的人,原來(lái)是老師們要為大家表演熱情洋溢的草裙舞!老師們跳的真好看,寶貝們都忍不住想要一起跳啦!

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咦,這美妙的音樂(lè)從哪里傳來(lái),是百靈鳥(niǎo)在歌唱還是蝴蝶在拍打翅膀,還是蜜蜂在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢。寶貝們也拿起手拍鼓,一起演奏美妙的音樂(lè)吧,每個(gè)孩子天生都是“音樂(lè)家”!

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歡快凌波舞,一起跳動(dòng)起來(lái)吧!

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搖擺歌曲,寶貝們坐到媽媽?xiě)阎?,跟著?jié)奏輕輕地?cái)[動(dòng),這是寶貝們很熟悉的場(chǎng)景,似乎和在媽媽肚子里的情境相似呢!而且搖擺將寶貝動(dòng)的身體、正在聽(tīng)的耳朵、正在思考的大腦連接起來(lái),寶貝們的全身心都投入進(jìn)來(lái)啦!

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問(wèn)答與呼應(yīng)環(huán)節(jié),在簡(jiǎn)單、重復(fù)的旋律中跟隨欣欣老師的節(jié)奏,在一問(wèn)一答中,寶貝們既覺(jué)得新奇又覺(jué)得有趣!

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這些樂(lè)器都是什么呢?用小手去觸摸一下,擺弄一下竟然發(fā)出聲音啦,好有意思呢!

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瞧,森林舞池中寶貝和家長(zhǎng)們都在自由的揮舞,多么快樂(lè)!媽媽?zhuān)靵?lái)一起穿越障礙吧!

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聆聽(tīng)了美妙的音樂(lè),體驗(yàn)了奇妙的樂(lè)器發(fā)出的不同聲音,可寶貝們要怎么去練習(xí),爸爸媽媽該如何帶著寶貝去感受音樂(lè)呢?妙事多說(shuō)明會(huì)上欣欣老師就為爸爸媽媽揭開(kāi)謎團(tuán)啦!

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小鼓響咚咚,咚咚咚咚咚…

小鼓輕輕地嘣嘣,咚咚咚咚咚…

期待下次的妙事多音樂(lè)會(huì)吧!


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2020 - 11 - 10
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蒙特梭利博士曾說(shuō)過(guò):“只有詩(shī)人和小孩子才能感受到一條小溪流過(guò)鵝卵石的魅力。”就像有一天你帶著孩子在林間散步,你是不是會(huì)更多地把注意力集中到散步的目的上?而孩子們呢,總是幸運(yùn)地活在當(dāng)下。一塊不起眼的小石頭、一只小螞蟻、一片落葉都會(huì)讓孩子駐足。孩子們依靠感官:眼看、耳聞、鼻嗅、手摸、舌嘗來(lái)感受自然中的繽紛顏色、萬(wàn)千聲響,自然中的各種氣味、冷暖軟硬,還有自然中各種馥郁奇妙的味道……這是任何調(diào)色板、調(diào)音器、調(diào)味劑、調(diào)溫室都無(wú)法復(fù)制的大千世界。那么在蒙特梭利學(xué)校,自然教育在整個(gè)教學(xué)中扮演了怎樣的角色呢?蒙特梭利×自然教育蒙特梭利博士認(rèn)為,給孩子留下印象的不僅是走進(jìn)花園的行為,還有在大自然中感知生活,與自然鏈接,“自然地生活”的整個(gè)過(guò)程。比如蒙氏教具使用的材料都是如木制、金屬一類(lèi)的天然材質(zhì),它們有溫度、生命和歷史,豐富的感官體驗(yàn)貫穿于每一份教具中。在日常生活區(qū),老師會(huì)引導(dǎo)孩子做真實(shí)有目的的工...
2020 - 10 - 26
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溫馨優(yōu)美的環(huán)境溫馨又充滿(mǎn)童趣的教學(xué)環(huán)境,專(zhuān)業(yè)的教學(xué)具,讓孩子瞬間愛(ài)上這里  專(zhuān)業(yè)強(qiáng)大的師資各專(zhuān)業(yè)課老師均持有相關(guān)證書(shū)帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略教育的多元魅力豐富優(yōu)質(zhì)的課程藝術(shù)類(lèi)、運(yùn)動(dòng)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、思維類(lèi)、手工類(lèi)等7種親子特色課激發(fā)孩子的好奇心,喚醒孩子的求知欲 左印美術(shù)(適合3歲-12歲)以英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院體系為核心,融合東西方教育理念的課程體系,喚醒創(chuàng)意意識(shí),激發(fā)創(chuàng)意表達(dá)能力,“創(chuàng)意美術(shù)+藝術(shù)創(chuàng)作”等著孩子們的到來(lái)。 感覺(jué)統(tǒng)合(適合1.5歲-12歲)借助專(zhuān)業(yè)教具和科學(xué)的方法,刺激孩子感官,有效改善感統(tǒng)失調(diào),在游戲中培養(yǎng)孩子的興趣、注意力、學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、情緒控制能力、大運(yùn)動(dòng)和社交能力。 全腦開(kāi)發(fā)(適合15個(gè)月-6歲)通過(guò)閃卡、想象力訓(xùn)練、ESP訓(xùn)練、PEG數(shù)字編碼記憶、藍(lán)板記憶、語(yǔ)言操、繪本故事等教學(xué)互動(dòng)的步驟植入,課程內(nèi)容更豐富,環(huán)節(jié)更多元,...
2020 - 09 - 28
點(diǎn)擊次數(shù): 285
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美。 中秋節(jié)——是我國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日,其渾厚的人文底蘊(yùn),蘊(yùn)含著“花好月圓人團(tuán)圓”的合家歡聚景象。它寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。 9月26日上午,為了讓孩子們了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,我們的老師們?cè)O(shè)計(jì)并組織舉行了慶中秋系列活動(dòng),讓孩子們?cè)跐鉂獾幕顒?dòng)氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,用心體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中薀涵的意義。 現(xiàn)在,跟隨鏡頭一起回顧當(dāng)天的熱鬧和精彩吧!   講述中秋 為了讓孩子們更好地了解中秋節(jié)的傳統(tǒng),劉劉老師的傳統(tǒng)文化小知識(shí)開(kāi)講啦! 劉劉老師用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言、配以豐富形象的圖片,先后為孩子們講述了《嫦娥奔月》、《吳剛伐樹(shù)》、《月餅起義》等傳說(shuō)和民間故事。 孩子們知道了中秋節(jié)是后裔紀(jì)念嫦娥飛天成仙,思念家人,表達(dá)對(duì)家人的思念之情;是吳剛為了救母親,...
2020 - 09 - 07
點(diǎn)擊次數(shù): 263
一千多年前,古希臘的巖石上刻著這樣的一句格言:你想聰明嗎?鍛煉吧!你想強(qiáng)壯嗎?鍛煉吧!你想健美嗎?鍛煉吧! 今天上午十點(diǎn),在大家的期待聲中,我們的首屆運(yùn)動(dòng)節(jié)釋放天性·越玩越精彩正式拉開(kāi)了帷幕。 運(yùn)動(dòng)節(jié)上,運(yùn)動(dòng)與游戲相遇,活力與快樂(lè)相擁,精彩有趣的運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目,讓孩子們體驗(yàn)到健康與快樂(lè),跟隨精彩的畫(huà)面,一起感受孩子們的歡呼和吶喊吧! 歡快的音樂(lè)響起,孩子們隨著節(jié)拍開(kāi)始了輕松活潑的熱身運(yùn)動(dòng)。面對(duì)即將開(kāi)始的挑戰(zhàn)任務(wù),他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),躍躍欲試。 感官體驗(yàn)游戲之手眼協(xié)調(diào),孩子們分組站在平衡木上丟沙包,誰(shuí)投中的沙包數(shù)量多就獲勝了啦! 這項(xiàng)游戲鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)。我們的運(yùn)動(dòng)小健將們輪番上車(chē),每一組的隊(duì)員們都不甘示弱,爭(zhēng)先恐后的參與挑戰(zhàn)?,F(xiàn)場(chǎng)的觀眾們熱情高漲,吶喊助威給比賽增添了一抹亮色,不時(shí)響起熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,每組的贏家誕生啦,...
鳳凰園區(qū)
聯(lián)系電話(huà):0755-2232-5667
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